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4.1. Accompagner les personnes dans leur processus de vieillissement

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  • 4. Adapter ou transformer ses pratiques pour répondre aux situations singulières
  • 4.1. Accompagner les personnes dans leur processus de vieillissement
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    • 4. Adapter ou transformer ses pratiques pour répondre aux situations singulières
      • 4.1. Accompagner les personnes dans leur processus de vieillissement
        • 4.1.1. Le vieillissement normal et pathologique
        • 4.1.2. Le simulateur de vieillissement : une journée pour se sensibiliser aux difficultés liées à l’avancée en âge
        • 4.1.3. L’accompagnement des personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer ou de maladies apparentées
        • 4.1.4. L’accompagnement des personnes en situation de handicap dans le processus de vieillissement
        • 4.1.5. La vie affective et sexuelle en vieillissant
      • 4.2. Accompagner les personnes au fil de la journée
        • 4.2.1. Autour de la toilette
        • 4.2.2 Autour du repas
        • 4.2.3. Autour de l’animation
        • 4.2.4. Autour de la nuit, du coucher au réveil
      • 4.3. Accompagner au domicile
        • 4.3.1. L’intervention à domicile : aides techniques et aménagement du logement
        • 4.3.2. Le travail avec les familles et les proches aidants
        • 4.3.3. L’intervention au domicile
        • 4.3.4. Renforcer ses compétences relationnelles pour accompagner des personnes en situation de rupture à domicile
        • 4.3.5. L’indépendance et l’autonomie des personnes à travers les activités de la vie quotidienne
      • 4.4. Utiliser des aides techniques au quotidien
        • 4.4.1. Manutention : les bons gestes et les bonnes postures
        • 4.4.2. Recyclage : manutention des personnes en situation de dépendance
        • 4.4.3. La prévention des chutes
        • 4.4.4 La gestion et l’utilisation des aides techniques au transfert en établissement
        • 4.4.5. L’usage des fauteuils roulants manuels : gestion, attribution et positionnement de la personne
        • 4.4.6. La journée de l’aidant
      • 4.5. Mieux connaître les besoins spécifiques pour bien accueillir et accompagner les personnes
        • 4.5.1. Les personnes en situation de handicap psychique
        • 4.5.2. Les personnes en situation de polyhandicap
        • 4.5.3. Les personnes présentant des troubles Dys
        • 4.5.4. La compréhension et la prévention des comportements-problèmes
        • 4.5.5. L’accueil et l’accompagnement des personnes présentant des troubles sensoriels
        • 4.5.6. L’accompagnement des personnes présentant des troubles neurologiques
        • 4.5.7. La santé mentale et la précarité
        • 4.5.8. Les conduites addictives

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