La toilette est un acte éminemment complexe dans l’accompagnement des personnes dépendantes.
Si les objectifs d’une toilette sont souvent centrés sur l’hygiène, elle peut être aussi un temps propice à enrichir une relation d’aide pour contribuer au bien-être global de la personne dépendante.

 

Objectifs

• Développer une approche sécurisante de la toilette
• Connaître et prendre en compte les différentes dimensions de la toilette
• Adapter la toilette en fonction des besoins et des pathologies de la personne
• Faire face aux situations d’opposition, de refus et d’agressivité
• Analyser sa propre pratique et identifier des axes d’amélioration.

Contenus

• Toilette multidimensionnelle : aspects culturels, corporels et psychologiques
• Les différentes formes de toilettes
• Intimité, pudeur, dignité et préservation de l’autonomie
• Toucher et être touché
• Avant, pendant et après la toilette : temps privilégié de la relation d’aide, de l’écoute et du prendre soin
• Communication verbale et non verbale
• Les situations d’opposition, de refus de la toilette : mieux comprendre pour mieux se positionner
• Références à la Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) de l’ANESM : qualité de vie en EHPAD.